Объявление о проведении конкурса
- КГКП «Высший инновационный аграрный колледж «Ertis»
1409090, Павлодарская область, Павлодарский район, село Кеменгер, улица Тәуелсіздік, 26. Тел. 8(718 45) 53252, 8(718 45) 53002, e.mai: hiacertis@yandex.kz
- Заведующий отделением – 1 ставка, должностной оклад 237927 тенге.
- Квалификационные требования заведующего отделением организации технического и профессионального, послесреднего образования
Осуществляет организацию и непосредственное руководство учебной и воспитательной работой на отделении.
Обеспечивает выполнение учебных планов и программ.
Организует подготовку материалов для составления расписания учебных занятий и осуществляет контроль за их выполнением.
Обеспечивает и контролирует качество преподавания учебных дисциплин.
Координирует работу кураторов учебных групп.
Осуществляет контроль успеваемости, посещаемости и дисциплины студентов.
Подготовливает документы для назначении государственной стипендии.
Организует разъяснительную работу с родителями (законными представителями) несовершенолетних студентов.
Обеспечивает подготовку материалов для рассмотрения на педагогическом (методическом) совете.
Участвует в проведении профориентационной работы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся.
Организует работу по подготовке к новому учебному году, началу семестра, экзаменационной сессии.
Обеспечивает своевременное составление отчетности преподавателями, ведение документации в соответствии с действующими нормами.
Обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил охраны труда.
Прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, педагогов и других работников.
Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан “Об образовании“, “О статусе педагога“, “О противодействии коррупции“;
государственные программы развития образования, другие нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся;
содержание учебной дисциплины, учебно-воспитательный процесс, методику преподавания и оценивания;
основы педагогики и психологии, социологии, достижения современной педагогической науки и практики;
нормы педагогической этики;
инновационные методы управления;
основы экономики, законодательства о труде, правила по безопасности и охране труда, противопожарной защиты.
Требования к квалификации:
высшее и (или) послевузовское педагогическое образование или иное высшее и (или) послевузовское профессиональное образование по соответствующему профилю, стаж работы в организации образования не менее одного года;
или при наличии высшего уровня квалификации стаж работы в организациях образования: для педагога-модератора не менее 2 лет, для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя не менее 4 лет. для педагога-мастера – 5 лет.
Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций:
1) педагог:
должен уметь планировать и организовать учебно-воспитательный процесс с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся;
способствовать формированию общей культуры обучающегося и его социализации;
принимать участие в мероприятиях на уровне организации образования;
осуществлять индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей обучающихся;
владеть навыками профессионально-педагогического диалога;
применять цифровые образовательные ресурсы;
2) педагог-модератор:
должен соответствовать общим требованиям, предъявляемым к к квалификации “педагог”, а также:
использовать инновационные формы, методы и средства обучения;
обобщать опыт на уровне организации образования;
иметь участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне организации образования;
3) педагог-эксперт:
должен соответствовать общим требованиям к квалификации “педагог-модератор”, а также:
владеть навыками анализа организованной учебной деятельности;
осуществлять наставничество и конструктивно определять приоритеты профессионального развития: собственного и коллег на уровне организации образования;
обобщать опыт на уровне района/города;
иметь участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне района/города;
4) педагог-исследователь:
должен соответствовать общим требованиям к квалификации “педагог-эксперт”, а также:
владеть навыками исследования урока и разработки инструментов оценивания,
обеспечивать развитие исследовательских навыков обучающихся;
осуществлять наставничество и конструктивно определять стратегии развития в педагогическом сообществе на уровне района, города,
обобщать опыт на уровне области/городов республиканского значения и столицы, республики (для республиканских подведомственных организаций);
иметь участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне области/городов республиканского значения и столицы, республики (для республиканских подведомственных организаций);
5) педагог-мастер:
должен соответствовать общим требованиям к квалификации “педагог-исследователь”, а также:
иметь авторскую программу, получившую одобрение на Республиканском учебно-методическом совете при Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина или на Республиканском учебно-методическом совете при Департаменте технического и профессионального образования, или является автором (соавтором) изданных учебников, учебно-методических пособий, включенных в перечень учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий, утвержденных уполномоченным органом в сфере образования или рекомендованных Республиканским учебно-методическим советом при Департаменте технического и профессионального образования или входит в состав экспертов по экспертизе тестовых заданий, учебников, учебно-методических комплексов, или является экспертом чемпионатов уорлд скилс (WorldSkills) (конкурс профессионального мастерства) или тренером по повышению квалификации педагогов;
обеспечивает развитие навыков научного проектирования;
осуществляет наставничество и планировать развитие сети профессионального сообщества на уровне области;
являться участником республиканских и международных конкурсов и олимпиад или подготовил участников республиканских и международных конкурсов и олимпиад.
- Срок приема документов – по 26 августа 2025 года
- Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:
1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);
4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками;
5) копия документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
6) справка о состоянии здоровья по форме 075/у, утвержденная приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 “Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения” (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
7) справка об отсутствии динамического наблюдения больных с психическими поведенческими расстройствами;
8) справка об отсутствии динамического наблюдения наркологических больных;
9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории (при наличии);
10) для кандидатов на занятие должности педагогов английского языка сертификат о результатах сертификации по предмету или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора или педагога-эксперта, или педагога-исследователя, или педагога-мастера (при наличии) или сертификат CELTA (Certificatein English Language Teachingto Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above, илиайелтс (IELTS) – 6,5 баллов; или тойфл (TOEFL) (іnternet Based Test (іBT)) – 60 – 65 баллов;
11) педагоги, приступившие к педагогической деятельности в организации технического, профессионального и послесреднего образования на должности педагогов по специальным дисциплинам и мастеров производственного обучения, имеющие стаж работы на производстве по соответствующей специальности или профилю не менее двух лет, освобождаются от прохождения сертификации.
12) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложениям 17, 18 к настоящим Правилам.
13) рекомендательное письмо с места работы (по должности педагога), учебы.